Tem gente que nasce artista. E é tão bonito isso!
Tem gente que não nasce artista. E daí? Daí que a arte é um patrimônio cultural da humanidade e bobo é quem não acessa este bem. A arte redime, liberta, acalma, encoraja.
A arte-educação, apesar de estar prevista nos Parâmetros Curriculares Nacionais, está longe de ser uma realidade nas escolas e no dia-a-dia das pessoas. Mas a arte está em vários lugares onde olhos e ouvidos sensíveis conseguem percebê-la e transmití-la. E se de professor e louco todo mundo tem um pouco, porque não? A arte-educação auxilia no desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção
estética, do posicionamento crítico e da formação de opinião. A arte desenvolve a sensibilidade, a
imaginação, a capacidade de reconhecer símbolos e gerar significados, a habilidade de criar e de apreciar o outro, a
natureza, as diferentes culturas.
Curiosidade:
No
sentido amplo arte é o que está bem
ajustado, bem feito. Nesta acepção, arte é aquilo realizado
de modo perfeito e belo.Etimologicamente arte significa (do latim
ars,
- tis) maneira de ser, arte, ofício, arte liberal, (na raiz indo-européia
ar-) idéia de
junção, arranjo. Dali também procedem as palavras:
artelho, articulação, artigo, arma, armada, arranjo, rito.
Neste sentido de bem articulado e perfeito é que se diz de coisas
bem feitas, que elas são artísticas. Portanto em
sentido lato.
Diferentemente, quando em
sentido estrito, arte é
sempre uma expressão a falar de algo, expressão essa que
se encontra no significado. Neste
sentido estrito, por exemplo, a escultura é uma arte, pois significa
algo, diferentemente da arquitetura, a qual em princípio apenas
trata de organizar o espaço a serviço do homem. Não
é que o sentido estrito de arte venha de uma outra origem etimológica.
A arte em sentido estrito nada mais é, que um dos muitos sentidos
latos levados a uma restrição de contexto.