Tem gente que nasce artista. E é tão bonito isso!
Tem gente que não nasce artista. E daí? Daí que a arte é um patrimônio cultural da humanidade e bobo é quem não acessa este bem. A arte redime, liberta, acalma, encoraja.
A arte-educação, apesar de estar prevista nos Parâmetros Curriculares Nacionais, está longe de ser uma realidade nas escolas e no dia-a-dia das pessoas. Mas a arte está em vários lugares onde olhos e ouvidos sensíveis conseguem percebê-la e transmití-la. E se de professor e louco todo mundo tem um pouco, porque não? A arte-educação auxilia no desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção
estética, do posicionamento crítico e da formação de opinião. A arte desenvolve a sensibilidade, a
imaginação, a capacidade de reconhecer símbolos e gerar significados, a habilidade de criar e de apreciar o outro, a
natureza, as diferentes culturas.
Curiosidade:
No sentido amplo arte é o que está bem ajustado, bem feito. Nesta acepção, arte é aquilo realizado de modo perfeito e belo.Etimologicamente arte significa (do latim ars, - tis) maneira de ser, arte, ofício, arte liberal, (na raiz indo-européia ar-) idéia de junção, arranjo. Dali também procedem as palavras: artelho, articulação, artigo, arma, armada, arranjo, rito. Neste sentido de bem articulado e perfeito é que se diz de coisas bem feitas, que elas são artísticas. Portanto em sentido lato.
Diferentemente, quando em sentido estrito, arte é sempre uma expressão a falar de algo, expressão essa que se encontra no significado. Neste sentido estrito, por exemplo, a escultura é uma arte, pois significa algo, diferentemente da arquitetura, a qual em princípio apenas trata de organizar o espaço a serviço do homem. Não é que o sentido estrito de arte venha de uma outra origem etimológica. A arte em sentido estrito nada mais é, que um dos muitos sentidos latos levados a uma restrição de contexto.
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